文部科学省の英語教育

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文部科学省の英語教育を良くしようという取り組みはここ数年で大きく飛躍しました。具体的に「英語が使える日本人」とはどのような日本人なのでしょうか。文部科学省は、今日の日本および世界の経済・社会等のグローバル化が進展に伴い、子ども達が21世紀を生き抜くためには、国際的共通語である「英語」のコミュニケーション能力を身に付けることが必要であると考えたのです。

そして、文部科学省は「英語が使える日本人」育成のための行動計画を示しました。その中には、「授業の改善」、「教員の指導力向上および指導体制の充実」、「学習へのモチベーションの向上」、「入学者選抜等における評価の改善」、「小学校の英会話活動の支援」、「国語力の向上」、「実践的研究の推進」があり、具体的な問題点が文部科学省で蜜に話し合われました。

また、文部科学省は日本の英語教育の現状を把握し、この計画の目標を定めました。日本国民全体に求める目標として、「中学校・高等学校を卒業したら英語でコミュニケーションができる」と掲げています。

日本の英語教育

日本の英語教育は、他のアジア諸国の国々に比べて遅れていると言われています。実際に、中学校、高校を普通に卒業した日本人のほとんどが、街で外国人に話しかけられて上手に受け答え出来ないのが現状だと思います。文部科学省は、このような現状をかんがみ、教育の改善に力を注ぎ始めているところなのです。

小学校からの英語教育

小学校から本当に必要なのか、ということはこの何年もの間の論争となっているのは明らかです。隣の国、韓国の教育は徹底していて、小学校からの授業が必修となっています。文部科学省もおそらく韓国のそのようなカリキュラムを認識しており、日本国民の誰もが日本の教育の改善に役立てて欲しいと思っているはずです。

また、日本人は、他のアジア諸国や非英語圏の国々の人々と同じ年数だけ英語を勉強しているのにも関わらず「コミュニケーション」が出来ないことでとても有名です。

幼稚園からの英語教育

幼稚園に対して効果があるのでしょうか。それは、もちろんあると思います。幼児が言語を習得する能力は大人の何倍も優れているのです。日本でも民間の幼稚園ではすでに始まっていて、簡単なゲームやイラストを使った授業が行われています。

文部科学省もこのような教育の現状をしっかり把握し、活用していって欲しいものです。

小学校英語教育学会

小学校英語教育学会とはどのような活動を行っているのでしょうか。小学校英語教育学会は、小学校における教育を推進するために、その理論と実践を研究し、小学校での教育の発展に寄与することを目的としています。

こちらのホームページでは、どのように導入してゆけば良いか、現状はどのようになっているかなどを紹介しています。

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